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刘墉何以成为一代书法大师

来源: 博宝网 编辑: 蒋玉君 时间:2009-02-10 (阅读:

 一部电视剧《宰相刘罗锅》能让“刘罗锅”家喻户晓,但人们对历史真实中的“刘罗锅”一些讹传与偏见却难以消除。刘墉藉贯属今山东高密逄戈庄村,本是毫无疑问的,不过社会上大多以诸城人相传;刘墉本是有着深远历史影响的书法大家,而更多的人则只知以“宰相”云云,甚或随意外行的贬毁其书法。这样的现象,固然同样都是我们难以忍受的,但相比之下,后者更为甚之。因为前者逄戈庄村历史上毕竟曾经属于过诸城,后者却实在是找不出任何理由搪而塞之。鉴于此,笔者不揣浅陋,撰此拙文,以期对读者正确认识乡贤刘墉书法的历史地位启迪于点滴。
  刘墉生于康熙五十八年(1719),卒于嘉庆八年(1804)。字崇如,号石庵,卒谥文清,官至东阁大学士。他诞生于书香门第,成长于显宦之家,博通经史百家,工书善文,名盛一时。刘墉不仅是政治家,更是著名的书法家,是帖学之集大成者,与其同时期的翁方刚、梁同书、王文治齐名,并称为“翁刘梁王”,亦有以其与翁方刚、成亲王永瑆、铁保合称“翁刘成铁”四大家的。清徐珂在其《清稗类钞》中称赞刘墉道:“文清书法,论者譬之以黄钟大吕之音,清庙明堂之器,推为一代书家之冠。盖以其融会历代诸大家书法而自成一家。所谓金声玉振,集群圣之大成也。其自入词馆以迄登台阁,体格屡变,神妙莫测。”
  任何一位艺术家的成功,都必须具备必要的主、客观条件,即占尽天时、地利、人和。那么,刘墉能有如此高的书法造诣和历史地位,其主要因素有哪些呢?
  
  一、优厚的书法世家传统是培植其书法参天之树的沃土
历来很多治学从艺有成者,均得益于深厚的家学渊源,如果说刘墉能在书法方面学有所成、独树一帜的话,也同样与他深厚的家学渊源有关。
  刘墉的家族,是一个诗书传世的显宦之家。自刘墉四世祖刘思智至清代嘉庆十九年,仅考取进士、举人者就达46位;自清顺治至道光六个朝代中,仅七品以上的官员就达73位;因其家族中以诗、书、画名世者居多,清乾隆皇帝亲自封其家族为“海岱高门第”。
  刘墉家族中,代有善书者。至刘墉曾祖父一代,其书法成就已开始彰显。刘必显及其刘桢、刘果皆擅书。至刘墉父辈刘统勋,其书法已知名于朝野上下。王昶评其书曰:“公常谓少时书仿赵承旨,中年慕文待诏,晚年不复求工点画,然不求工而自工,斯天下之至工也。”刘墉之五兄刘墫亦以书法获时名。刘墉数十位从、堂兄弟中,特别在诗文书画方面,最知己者有二人:五兄刘墫,与之书画相切磋;二十六弟刘堮,与其诗文相唱和。在《刘文清公遗集》中,就收有刘墉一次写给他五兄刘墫的七律4首,诗中他深情地回忆了二人28年京城相处时的共说勤修之事和离别思念之情。从中不难看出,刘墫对刘墉在书法上的积极影响。“近墨者黑。”在这样的诗书家族环境中,耳濡目染,潜移默化,加之父辈的谆谆教诲、兄长的循循善诱及良好影响,刘墉幼小的心灵便受到古文化的熏陶濡染,为其后来成为一代书法大家打下了坚实基础。据包世臣记载,刘墉三个小妾,个个皆能书,且有可为刘墉代笔者,几乎达到可以假乱真的地步。由此可以想见,在如此家族书法遗风与氛围中,作为天资聪颖、善学能悟的刘墉,岂不如鱼得水,从而在书法的沃土上,傲然成为一株参天大树,为历史留下一道绚丽多彩的书史壮观,也就不足为奇了。
  二、浓厚的书法社会氛围是强壮其书法雄鹰双翼的长空
  如果说家族是影响刘墉在书法道路上成长的小气候,那么,社会上书法热的蔚然兴起,则是刘墉得以搏击书史风云而成为一代书法大师的大气候。一方面,在若干年的科举考试中,书法一直占有重要位置。而因康熙、乾隆皇帝的特别重视,清代的书法在科举考试中所占的位置更是达到了无以复加的地步。不难设想,那些企图科举成名的士子们,为顺利通过科举关,对书法将会是如何投入了。刘墉22岁中举、32岁中进士,如果没有扎实的书法功夫,那肯定是不行的。另一方面,作为少数民族入主中原的清王朝,为了建立并巩固其统治地位,自努尔哈赤时代便已开始的汉化政策,使汉文化最重要的载体之一——书法走入了满清帝王家,康熙、雍正、乾隆皆喜书,这同样也使得他们对书法人才格外垂青,从而对清代整个书法事业的兴旺发达,对书法人才队伍的发展壮大,提供了一个优裕的环境。这样的大气候,对一个家族将意味着什么则不言而喻,为了子孙后代获取功名,长辈必然会成为子孙晚辈学习书法的坚定有力的支持者。在这样一种历史背景下,且不说书法艺术本身及其功利性对于刘墉之影响,单就一个诗书继世的显宦之家而言,刘墉家族其先祖岂有不重视翰墨之理?
  三、深厚的自身诗外功夫是捷登其书法大雅之堂的阶梯
  书法是一门博大精深的学问,倘没有深厚的学养做支撑,要想达到书法艺术的颠峰,是绝对不可能的。迄今为止,举凡书史上具有鲜明个人风格的书法大家,像王羲之、颜真卿、张旭、怀素、苏东坡、黄庭坚、米芾、王铎等,都不是知识专一的地道的“专业书家”,而无不有着丰裕优厚的文化学养,其书法无不表现为一种“书卷气”。何为书卷气?即集人的哲学思想、美学原则、艺术创造为一体的综合表现,是一种由艺术家深厚的文化积淀而表现出的才情、性灵等气息,构成以高文化涵量为主要特征的书法发展的主流。
  宋代苏轼论书曰:“作字之法,识浅、见狭、学不足,三者终不能尽妙。”刘墉博古通今、学富五车,尤精研经史、诗文。以学养书、功在诗外,学识与书法同步发展、交相辉映,才形成刘墉博大精深、独具个性的书法艺术。刘墉之所以能登顶书法艺术的高峰,成帖学之集大成者,无疑是得益于其深厚的书外功夫。清代的科举考试既是朝中选拔人才的有效途径,也是读书人一个攀登金字塔阶梯的过程。欲“金榜题名”,必真才实学。刘墉22岁时中举,32岁时中进士。据王培荀的《乡园忆旧录》记载:刘墉殿试卷以前十本进呈,已名列第一,高宗皇帝欲得寒畯之士,遂有意拔吴云岩鸿居榜首。此足见刘墉年轻时已具过人之才学。因刘墉博通百家经史,精研古文考辨,所以从33岁步入仕途任翰林院编修,直至升任侍读,至37岁即外放安徽提督学政。临行前,乾隆皇帝亲自写诗送行:“海岱高门第,瀛洲新翰林。尔称拟东箭,且爱栋南金。河诫伐檀诮,薪勤凡(凡字上加艹头)域心。家声勉永继,莫负奖期深。”赏识之情溢于言表!诗书满腹的刘墉也当场用优美的文辞写了和诗。刘墉著有《石庵诗集》,其诗很值得称道。王昶《蒲褐山房诗话》称刘墉的诗“清新超悟,有香山东坡风格”。但刘墉自己最为得意的,还是他所做的题跋。从他那信手拈来、可长可短、不事雕琢、流畅自然的题跋中,更易品味和看出其渊博的学识与横溢的才情。尤其晚年的刘墉,崇尚佛老,对儒教、道教都有很深的研究。他晚年的书法融合佛道,生平洒脱之心性浸透字里行间,渐趋平淡而入炉火纯青之境,论者比喻它为黄钟大吕之音。
  四、深刻的书法天资悟性是成就其书法帖学大师的钥匙
  刘墉在书法上能够标新立异,于书坛上独树一帜,遂成为开宗立派的一代贴学大师,这在某种意义说,要取决于他对书法的天生的悟性和胆识。具体体现在以下几个方面:
  一是明取舍,知避就,善借它山之石,攻己之玉。如刘墉学颜书,因颜书“拙重有余,秀丽不足,学者易趋甜俗”(《海藏书法抉微》),故只注重取其韵,从而达到线条轻松、灵动、耐看之效。同时,他“远溯钟繇”,以强调书法的古拙意味。包世臣称刘墉“壮岁得力思翁,由坡老以窥阁本,晚乃眈于北魏碑志,所诣遂出两家之外”,所言亦即如此。
  二是自觉摆脱流行书风的影响,大胆突破。明末清初,一种方正、光洁、乌黑、大小一律的官场书体大行其道,这种书体被称为“馆阁体”。由于帝王的喜欢,而且由于帝王朝廷当时出于对思想禁锢的要求,馆阁体的风浪愈刮愈烈,以至于到了后来,学子们如果写不出一手漂亮的馆阁体,在科举考试中成绩都会受到影响。而刘墉以自己的艺术实践和胆魄,首先突破了“馆阁体”的束缚,创作出了新的书法面貌。
  三是能博采众长,融合各家之长于一身,成个性风格,从而达到自己理想的最高标准。针对当时“馆阁体”一统天下的时风流弊,刘墉在反董赵甜媚而求古拙的同时,又自觉地以含蓄蕴藉作为自己追求的目标,反动于时风流潮。对此,王文治有一段论说极其透辟:“石庵前辈书,绝去宋元以来纵横妍媚之态而笔意高古,掘中含姿,淡中入妙,近时罕有能及者。”  
  四是能不趋时尚,勇闯“禁区”,穷其变化,超然独出。刘墉是一位善学前贤而又有创造性的书家,师古而不拘泥。他临习古人范本,虽面貌相去甚远,而养分却毫无遗漏,即唯取其养料而尽弃其形骸。他虽然学赵,但风格成熟后的书作,却已将赵氏风格变得面目全非;他学过董,但后来的书作也与董大异其趣。用潘伯鹰的话说就是:“他特别善于学董,而不留董的痕迹。”另外,刘墉在择笔、选纸、用墨、执笔、结体等方面也极富有个性。刘墉写字喜欢用硬笔即是狼毫和紫毫蘸浓墨来写,我们知道,硬笔蘸浓墨如果写在生宣或质地较粗糙的纸上,是十分粘滞拉不动笔的,所以必须写在很滑润不吸墨的纸上。他写字喜欢用蜡笺纸,是一种经过特殊处理的书法用纸,纸上有一层蜡,比较高级的还用金粉画图案。刘墉还喜欢在库绢上书写,这是一种为皇室特别制作的书画用的绢,质地非常细密滑润。历史上一般行草书家,其书作在字体上一般先后无大的差异,而刘墉则往往是楷、行、草相间,且不固定,忽楷忽行忽草,截流为断而又和谐统一,更加耐人寻味,此实为不易。
  包世臣在《艺舟双楫》中称:“文清少习香光,壮迁坡老,七十以后潜心北朝碑版,虽精力已衰,未能深造,然意兴学识,超然尘外”。因刘墉书法作品不受古人书法笔意的约束,而貌丰骨劲,超然独出,自成一家,其书法所具有的特殊韵味倍受历代文人所喜爱。他的书法在当时即书名盖世,朝野内外渴求刘墉墨迹之人多如牛毛。现今虽历经二百余年,其书法作品仍赢得中外书法爱好者的喜爱。


   主要参考书目:
  《宰相刘墉的一生》
  《中国书法史》
  《艺舟双楫》
  《刘墉书法管窥》
  《刘墉书法评传》
  《刘墉书论选注》
  《刘墉书法作品赏析》

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